Denne bog er bind 1 i en serie af bøger til brug for uddannelsen af matematiklærere til folkeskolen
Serien “Matematik i læreruddannelsen” består af 5 bind:
Kultur, kundskab og kompetence 1 og 2 Undersøge, konstruere og argumentere 1 og 2-arbejdskortbøger Matematikundervisning, teori og praksis- en fagdidaktik
Matematisk indsigt skabes gennem undersøgende virksomhed, dialog og ræsonnementer. “Matematik i læreruddannelsen” understøtter denne skabende virksomhed på to måder:
“Kultur, kundskab og kompetence” tages udgangspunkt i folkeskolens matematikundervisning, hverdagsfænomener og fagets kulturhistorie. Bogen er en fortælling om faget matematik som en menneskelig konstruktion, der kan give de studerende stof og metoder til deres personlige faglige udvikling.
“Undersøge, konstruere og argumentere” tilbyder en række problem- stillinger, som giver den studerende mulighed for aktivt og selvstændigt at lære matematik og matematisk tankegang at kende.
ISBN 87-00-36176-3
9 788700 361768
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.