GYLDENDAL
Denne bog er bind 5 i en serie af bøger til brug for uddannelsen af matematiklærere til folkeskolen
Serien “Matematik i læreruddannelsen består af 5 bind
Kultur, kendskab og kompetence 1 og 2
Undersøge, konstruere og argumentere 1 og 2 – arbejdskortbeger Teori og praksis- en fagdidaktik
Matematisk indsigt skabes gennem undersøgende virksomhed, dialog og ræsonnementer. De første 4 bind i serien har ved de givne opleg på alle måder understattet denne skabende virksomhed
I bind 5 tilføres nu yderligere ekstra fagdidaktiske aspekter Disse drejer sig om de praktisk-pædagogiske overvejelser, som en matematiklærer bar gare sig vedrørende undervisningens planlægning og tilrettelæggelse, samt de principper og værktøjer, som den professionelle matematiklærer kan benytte sig af. Endvidere gøres overvejelser over forskellige lærings syn og læreprocesteorier Skolefaget matematiks historie behandles også, kronologisk fra den første forekomst af faget regning i almueskolen til vore dages “matematik for alle”
ISBN 87-00-36206-9
9 788700 362062
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.