Vi lever i en afgørende tid. Den verden, lærerne arbejder i, for- andrer sig hastigt og markant. Hargreaves hævder, at vi har en helt enestående chance for at for- me fremtidens undervisning og skoleliv, og at vi bar gribe denne historiske mulighed. Hargreaves forklarer, hvad det betyder at undervise i det nye videnssamfund – at forberede unge mennesker til en verden af kreativitet og fleksi- bilitet og at beskytte dem mod følgerne af den usikkerhed, som uvægerligt følger. Han fremviser inspirerende eksempler fra skoler, der fungerer som skabende og omsorgsfulde læringsmiljøer. Sam- tidig viser han, hvordan års åndlos
ensretning andre steder har under- gravet lignende forsøg. Hargreaves tager os med hinsides både ensret- ningens og splittelsens blindveje og præsenterer os for en fremtid, hvor undervisningen kan fungere som en højtkvalificerende, kreativ og livsformende mission, netop fordi videnssamfundet fordrer in- tet mindre.
Denne betydelige kommentar til lærergerningens status i et videns- samfund er teoretisk original og har stor strategisk styrke. Har- greaves ser altid muligheder, hvor andre ser vanskeligheder. Bogen er en praktisk, inspirerende og ud- fordrende guide til nytænkning af lærerens arbejde.
ISBN: 87-76-7004-96
9788776 700492
GYLDENDALS BOGKLUBBER
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.